МБДОУ «Детский сад №75 «Зайчонок»
«Что такое готовность к школе?»

Подготовила: учитель-дефектолог
Ботезату.С.И.

Быть готовым к школе уже сегодня
не значит уметь читать, писать, считать.
Быть готовым к школе — значит
быть готовым всему этому научиться.
Л. Ветер

Шпаргалка для родителей
(какой запас знаний должен быть у ребенка, поступающего в школу)
Хорошо, если ваш ребенок перед поступлением в школу будет:
* называть свое полное имя, отчество и фамилию;
* определять свой возраст (желательно дату рождения);
* знать свой домашний адрес; .
* называть свой город и его главные достопримечательности;
* знать страну, в которой живет;
* называть фамилию, имя, отчество родителей, их профессию;
* знать времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года);
* называть домашних животных и их детенышей
* ознакомлен с миром диких животных наших лесов, жарких стран, их повадками и названиями их детенышей;
* определять транспорт наземный, водный, воздушный;
* различать одежду, обувь и головные уборы;
* называть зимующих и перелетных птиц, овощи, фрукты и ягоды;
*знать и уметь рассказывать русские народные сказки;

* различать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, ромб, овал, многоугольник;
* свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая - левая сторона, верх-низ и т. п.);
* уметь полно и последовательно пересказывать прослушанный рассказ, составлять (придумывать) рассказ по
картинке;
* запоминать и называть 6-10 предметов, картинок, слов;
* различать гласные и согласные звуки;
* разделять слова на слоги с помощью хлопков, по количеству гласных звуков;
* определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «дом», «суп», «сани», «дубы», «роза»;
* хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы; вырезать предметы по контуру);
* владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов;
* свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10;
* уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30-35 минут);
* сохранять осанку, особенно в положении сидя.
Свод правил для родителей:
Позиция родителей должна основываться на доверии и уважений к своему ребенку.
* Важно учитывать индивидуальные особенности ребенка и не перегружать его.
* Дайте ребенку почувствовать рост своих возможностей.
* Проявляйте живой интерес к жизни ребенка, к его радостям и огорчениям.
* Смейтесь вместе с ним, веселитесь, шутите, играйте.
*Поощряйте в своем ребенке желание задавать вопросы, спорить, выражать собственное мнение, утверждать свою позицию.
* Учите ребенка уважительно высказывать и доказывать свое мнение без крика, обид и раздражения.
* Извиняйтесь перед ребенком, если по какой-либо причине вы допустили по отношению к нему бестактность.
* Старайтесь избегать резкой критики ошибочных действий ребенка. Лучше предложите ему самостоятельно отыскать ошибку и исправить ее.
* Не перехваливайте ребенка, чтобы не сформировать у него завышенную самооценку.
* Поощряйте поисковую, исследовательскую деятельность малыша, учите его размышлять, рассуждать, находить самые разные пути и варианты решения одной и той же задачи.
* Не заставляйте ребенка заниматься, а заинтересовывайте его новыми занятиями.
* Посещайте вместе с ребенком музеи, театры, выставки. Слушайте классическую музыку, читайте народные сказки, смотрите добрые короткометражные мультфильмы. Делитесь своими впечатлениями.
* Говорите с ребенком о добре и зле, о любви и ненависти, об умении понимать других людей и прощать их.
* Будьте для ребенка безупречным образцом для подражания, и тогда он сможет впитать все самое прекрасное и доброе. Ваш образ жизни и поступки — пример для детей. Недаром народная мудрость гласит: «Что посеешь, то и пожнешь» или «Доброе семя — добрый и всход».